第3章 创造生灵
在百地群山、或者说山民的教育体系中,大学是一个很特殊的级别。
首先,大学并不归属于三十年的义务教育体系之中。
在李伯阳的有意引导
,山民们认知中的“大学”一直都属于可选项。
尤其是其中的专业选项堪称五
八门,上至证
的可能
,
至如何让粮
增产,都在大学的教学范畴之内。
其次,
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第3章 创造生灵
在百地群山、或者说山民的教育体系中,大学是一个很特殊的级别。
首先,大学并不归属于三十年的义务教育体系之中。
在李伯阳的有意引导
,山民们认知中的“大学”一直都属于可选项。
尤其是其中的专业选项堪称五
八门,上至证
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增产,都在大学的教学范畴之内。
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